Somos 5to año "A" Escuela 85

Mayo

En este 1º de Mayo "Día de LOS TRABAJADORES"

comencemos el mes reivindicando

unos de los valores fundamentales

de nuestro diario convivir

¡LA AMISTAD!

(Para todas mis colegas y en especial para mi compañera de labor, la Mtra Olga Ferreira

y para todos Nuestros Niños : "Sapo y Sepo")

TAREAS:

1er año:

• ¿Quiénes participan en este cuento?
• ¿Qué son Sapo y Sepo?
• ¿Por qué Sepo estaba triste?
• ¿Qué hizo Sapo para que Sepo cambiara de actitud?
• Dime el nombre de tu amigo Sepo?
• ¿Harías lo mismo que hizo Sapo, o qué otras acciones harías?
• Une con una flecha según lo correcto:

CONTENTO
TRISTE  
                                                                     OPTIMISTA                                          SAPO                                                                    ANSIOSO                                            SEPO

 LENTO          

VELOZ

5to año

• Leer el cuento con atención.
• Completar el marco del cuento:

Lugar y tiempo:

Personajes:

Nudo de la historia:

Desenlace:

Enseñanza:

• ¿Qué tipo de texto es?. Justifica tu respuesta.
• ¿Cuál es su función principal?
• ¿El valor de la amistad,

 es compartido por Sapo y Sepo sólo en los momentos felices?; justifica tu respuesta.

• Entre Sapo y caracol hay una diferencia notoria en su accionar; ¿cuál es esa diferencia?
• Piensa y escribe 2 adjetivos que identifiquen a Sapo y a Sepo.
• Selecciona un verbo del cuento, señala su raíz, su terminación, su infinitivo,e indica cual es su persona.